高知県幡多地区小中学校教頭会研究大会(宿毛・大月大会)
2013.10.8
「学力向上をめざした授業づくりを進めるために」
〜受けとめることとストレス・コーピング(対処)〜
あいあいネットワークof HRS (http://aiainet-hrs.jp)
深美隆司
1.ウォーミングアップ
(1)受けとめてください
(2)名札づくり
(3)運命の出会い
2.時代の流れをつかむ
(1)成長社会から成熟社会へ
(2)時代の境目は?
3.ストレスをコーピング(対処)する
(1)コーピングのためのトレーニング
(2)ストレスの流れに気づく
(3)脳科学の観点からの理解
(4)ストレスをコーピングできると「学力」が向上する
4.ふりかえり・シェアリング